Das HIPPY Programm
Foto: A.Zelck/DRK
HIPPY steht für „Home Interaction for Parents of Preschool Youngsters“ und hat als Familienbildungsprogramm das Ziel, Familien mit Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren zu stärken und die Kinder gut auf die Schule vorzubereiten. Das Programm möchte Chancengerechtigkeit erreichen und ist damit auch ein wichtiger Baustein der Integrationsförderung.
Seit 2002 wird HIPPY in Stadt und Landkreis Gießen durch den DRK Kreisverband Marburg-Gießen e.V. angeboten und betreut. Bisher haben über 400 Familien - viele davon mit Migrationshintergrund - dieses Angebot in Anspruch genommen.
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Bestandteile des Programms
Eltern sind die wichtigsten Bezugspersonen für Kinder im Vorschulalter. Sie lernen von ihren Eltern, deshalb ist das eigene Zuhause zugleich auch der erste Lernort eines Kindes. HIPPY bezieht die Eltern daher stark in das Programm ein und bietet damit Hilfe zur Selbsthilfe. Durch bereitgestellte Materialien und das Wissen über Entwicklung, Sprache und Lernen im Vorschulalter sollen Eltern dazu befähigt werden, die Entwicklung der Kinder zu Hause eigenständig zu fördern, in dem die Lerneinheiten selbstständig durchgeführt werden. Dabei wird gleichzeitig die Eltern-Kind-Beziehung gestärkt.
Foto: Brigitte Hiss/DRK
Feste Programmbestandteile sind dabei:
- ein Curriculum mit Spiel- und Lernmaterialien für bis zu zwei Jahre
- Hausbesuche
- Gruppentreffen
- Koordinierung des Programms durch eine pädagogische Fachkraft des Kreisverbandes
- Lernmethode Rollenspiel
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Materialien – Hilfe zur Selbsthilfe
Foto: Brigitte Hiss/DRK
Die HIPPY-Materialien sind handlungsorientiert aufgebaut und fördern die Dialog- und Kommunikationsfähigkeit. Die Inhalte der Spiel- und Lernmaterialien sind auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt und beinhalten zum Beispiel:
- Förderung der sprachlichen Fertigkeiten wie zuhören, fragen, antworten und Bildgeschichten „lesen“
- Übungen zum Ausbau des logischen Denkvermögens und zum Erwerb von mathematischen Vorläuferfähigkeiten
- Übungen zum Ausbau der visuellen, taktilen, akustischen und räumlichen Wahrnehmung
- Sicherheit im Umgang mit Stift und Schere, Ausbau der Feinmotorik und Hand- und Augenkoordination
- Zugang zu naturwissenschaftlichen Themen
Die Anforderungen an das Kind sind altersgerecht und machen Spaß. Durch die klare Struktur ist die Handhabung für Eltern und Kinder einfach. Das Material besteht aus Aktivitätenheften, Geschichtenbüchern, zwölf Kinderbüchern mit thematischen Schwerpunkten und geometrischen Formen. Diese werden durch Materialien aus Haushalt und Natur ergänzt.